Navegando entre redes y educación: Desafíos de la ESI en la era digital
Código: 25nredeed09
· Emisor: Ministerio de Educación del Chubut · Expte.: 1850/2025/ME · Inicio: 2025-07-21
Introducción
En un mundo cada vez más conectado, la educación sexual integral (ESI) se enfrenta a nuevos desafíos y oportunidades. Las redes sociales, internet y los dispositivos móviles han transformado la forma en que los jóvenes acceden a información, se relacionan y construyen su identidad. Este curso te brindará las herramientas necesarias para abordar la ESI en el contexto digital, promoviendo un aprendizaje significativo y crítico en tus estudiantes.
¿Cómo enseñar sobre sexualidad en un mundo donde la información está al alcance de un clic? La educación sexual integral (ESI) ha evolucionado junto con la tecnología. En este curso, exploraremos los desafíos y oportunidades que plantea la era digital para la ESI, y te proporcionaremos estrategias prácticas para integrar estos nuevos escenarios en tus clases.
La educación sexual integral es un derecho y una necesidad. En un mundo digital, donde los jóvenes están expuestos a una amplia gama de contenidos, es fundamental que los docentes cuenten con las herramientas necesarias para abordar la ESI de manera integral y actualizada. Este curso te ayudará a navegar por los desafíos de la era digital y a brindar a tus estudiantes la información y las habilidades que necesitan para tomar decisiones informadas y saludables.
Modalidad: Virtual 6 clases sincrónicas y 6 tutorías
Duración: 30 h · 6 semanas
Modalidad y duración
La capacitación virtual tendrá un total de 30 horas divididas de la siguiente manera:
Cinco clases sincrónicas de 1 hora, más una hora de tutoría para cada una.
Diez horas dedicadas a la lectura del material de apoyo
Cinco horas dedicadas a la elaboración de los trabajos parciales.
Cinco horas destinadas a la elaboración y presentación del trabajo final integrador.
Ejes temáticos
Eje 1: Introducción a la ESI y las TIC
¿Qué es la ESI?
Conceptos fundamentales y marco legal.
Importancia de la ESI en el desarrollo integral de los estudiantes.
Las TIC en la educación:
Herramientas digitales y plataformas educativas.
Ventajas y desafíos de la incorporación de las TIC en el aula.
La ESI en el mundo digital:
El impacto de las redes sociales en la sexualidad adolescente.
Ciberbullying, grooming y otros riesgos en línea.
Eje 2: Desafíos y oportunidades de la ESI en la era digital
El rol del docente en la era digital:
Mediación pedagógica en entornos virtuales.
Creación de contenidos digitales para la ESI.
La construcción de identidades en el mundo digital:
La influencia de las redes sociales en la autopercepción.
La diversidad sexual y de género en el contexto digital.
El consentimiento en la era digital:
La importancia del consentimiento en las relaciones virtuales.
Prevención de la explotación y el abuso sexual en línea.
Eje 3: Herramientas y estrategias para la implementación de la ESI en el aula virtual
Selección de recursos digitales:
Criterios para elegir materiales educativos adecuados.
Plataformas y herramientas para crear contenidos interactivos.
Metodologías activas para la ESI:
Juegos de roles, debates y foros virtuales.
Proyectos colaborativos en línea.
Comunicación efectiva con las familias:
Estrategias para involucrar a las familias en la educación sexual.
Uso de las TIC para facilitar la comunicación.
Eje 4: Prevención y abordaje de situaciones de riesgo en el entorno digital
Ciberbullying:
Identificación, prevención y abordaje del ciberbullying.
El rol de la escuela en la prevención del ciberbullying.
Grooming:
Qué es el grooming y cómo prevenirlo.
Estrategias para proteger a los estudiantes del grooming.
Contenidos sexuales explícitos y violencia de género en línea:
Cómo abordar estos temas en el aula.
Recursos para acompañar a los estudiantes que han sido víctimas.
Eje 5: Evaluación y seguimiento de los aprendizajes
Evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la ESI:
Herramientas y estrategias para evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes.
La importancia de la autoevaluación y la coevaluación.
Seguimiento del impacto de las acciones implementadas:
Indicadores de éxito y herramientas de seguimiento.
Mejora continua de las prácticas pedagógicas.
Destinatarios
Docentes, Directivos, Supervisores e Integrantes de equipos técnicos de nivel inicial, primario, medio, terciario y sus modalidades. Estudiantes avanzados de las carreras docentes.
